中华中医药学会日前举办专家座谈会，研讨中医药知识进入中小学教材问题。
专家们一致认为，开展中医药知识进教材工作，是弘扬民族文化的一个重要方面，对培养青少年的民族自信心和自豪感大有裨益。在全国中小学生中普及中医药知识，一方面使学生了解中医药的博大精深，另一方面使学生了解基本保健常识，有利于培养良好生活习惯。
专家们还针对中医药知识进教材的有关问题，提出了建议。他们认为，要挑选为中医药发展起到重要推动作用的名医，如张仲景、李时珍、孙思邈等，用几百字的小短文介绍他们的主要贡献、成才经历或逸闻趣事等；挑选历史上中医药为人类健康事业作出重大贡献的标志性事件，如种人痘预防天花，麻沸散的创制等；挑选著名中医药古籍中内容具有代表性、文笔叙述精彩的段落，如《伤寒杂病论·序》中关于张仲景习医撰书之感人经历的回顾，《千金要方·大医精诚》中关于医德医风的深刻论述等，作为文言文学习的内容；结合有关中医药的成语、诗词，如“病入膏肓”、“汗流浃背”，深入浅出地介绍中医药知识；根据不同内容，选择语文、历史、常识、体育等适宜的课程形式。如将五禽戏、太极拳加入课间操或体育项目中，提高中小学生参与体育锻炼的积极性，并根据小学至高中各不同年级学生的理解能力和接受能力，恰当地将不同的中医药知识编入适宜的教材。（中国中医药报记者：周颖）
