你的孩子有“橡皮综合症”吗?

时间
2003-11-14

冬冬上学没几天,就吵着要跟爸爸妈姨去买橡皮,但买来的新橡皮没用上二、三天,就被他用小刀切成一小块一小块的或写上字,刻成一道道、没法再用。写作业时,喜欢不停地用橡皮擦,直到纸被擦破。每天作业做完,桌上都有一大堆橡皮屑。据了解,这一被心理学专家称为“像皮综合症”的现象,在小学低年级学生中比较普遍。调查表明,目前30%左右的小学低年级学生有不同程度的此类行为。

心理学专家认为“橡皮综合症”不是一种病,而是一种独生子女的不良心理行为,是学习习惯不良的表现。患有“橡皮综合症”的孩子智力没有问题,有些孩子还很聪明,但往往精力过剩,坐立不安,做事分神、经常写错别字。

孩子们通过不断擦橡皮,拨弄铅笔、卷笔刀、尺子等文具磨蹭,以表达内心的焦虑情绪。这些孩子一般在接触文具时才表现焦虑,说明学业给予了他们太大的心理压力,尤其是在城市。现在家长对独生子女期望值过高,内心的焦虑转移给子女,而升学考试,竞争过于期望值过高,内心的焦虑转移给子女,而升学考试,竞争过于激烈等客观因素,也加大了孩子的心理压力。

专家建议对患有“橡皮综合症”的孩子,家长不要过多指责,也不要用棍棒打骂来纠正其不良行为习惯,而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。如,孩子在家做作业时如果作业本保持清洁,在一定时间内迅速准确地写好字,做好算术,就有一定奖励。还应增加生活适应性训练,借以把好习惯迁移到学习行为中。